آموزش و پرورش فارس دوران پساکرونا را خوب مدیریت کرد
تاریخ انتشار: ۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۳۹۵۸۵
ایسنا/فارس دادستان مرکز استان فارس، گفت: اداره کل آموزش و پرورش فارس خوشبختانه توانست به خوبی فضای پساکرونا را مدیریت کند و دانش آموزان را به فضای مدارس و ریل آموزش های حضوری بازگرداند.
سید مصطفی بحرینی در نشست مشترک مدیران و معاونان آموزش و پرورش و دادگستری استان، اظهار کرد: در سال های اخیر دشمن هجمه های مختلفی را علیه کشور ما داشته است هرچند خوشبختانه موفقیتی نداشته است اما تجارب خوبی را نصیب ما کرده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به گزارش ایسنا به نقل از آموزش و پرورش فارس، بحرینی افزود: سران آمریکا سه کشور چین، روسیه و ایران را سه تهدید علیه آمریکا می دانند لذا انواع دشمنی ها و هجمه ها را با کشور ما داشته اند.
دادستان مرکز استان فارس ادامه داد: در شرایط کرونایی دشمن نهایت بهره را از تعطیلی مدارس و ورود دانش آموزان به فضای مجازی برد و هر چه خواستند به دانش آموزان ما ارائه دادند.
بحرینی اضافه کرد: اداره کل آموزش و پرورش فارس خوشبختانه توانست به خوبی فضای پساکرونا را مدیریت کند و دانش آموزان را به فضای مدارس و ریل آموزش های حضوری بازگرداند..
وی ادامه داد: فضای مجازی به طور کلی برای دانش آموزان ما آسیب زا بود و در شرایط تعطیلی مدارس آسیب آن مضاعف شد.
وی ادامه داد: بیش از ۹۵ درصد از موارد پیش امده بدحالی دانش اموزان مساله جو روانی این بدحالی بود و هیچ آسیبی به دانش آموز وارد نشده بود .
دادستان مرکز استان فارس ادامه داد: کم توجهی و گاها بی توجهی برخی مدیران موجب ورود به برخی معضلات می شود لذا اهتمام در این زمینه از بسیاری ناهنجاری ها پیشگیری می کند.
وی اذعان کرد: ضروری است مدیران با جدیت بیشتری ناهنجاری ها را پیگیری کنند و عواقب آن را گوشزد کنند.
رئیس کل دادگستری استان فارس، گفت: اگر اعتقادات معلم تقویت شود این روند در مدارس به دانش آموزان منتقل می شود زیرا نقش الگویی معلم در فرآیند تربیت بی بدیل است.
حجتالاسلام والمسلمین دکتر سید کاظم موسوی با تبریک، هفته معلم اظهار کرد: محور اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش معلم است لذا هیچ جایگزینی برای معلم وجود ندارد.
رئیس کل دادگستری استان فارس، افزود: در گذشته معلم به کسی می گفتند که در مورد اغلب مسائل اطلاع داشت البته امروزه نیز برخی معلمان دارای چنین ویژگی هایی هستند.
موسوی افزود: معلم باید تحول گرا باشد و در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تلاش کند.
رئیس کل دادگستری استان فارس، ادامه داد: امروزه همه تلاش دشمن این است تا دانش آموزان را بی هویت کند لذا مدیران مدارس باید تمرکز کافی بر این مسئله داشته باشند و برنامه ریزی کنند.
موسوی اضافه کرد: دانش آموزان امروز نه انقلاب، نه جنگ و نه منافقین را دیده اند لذا این معلمان هستند که باید تاریخ انقلاب را برای دانش آموزان باز تعریف کنند تا باورهایشان تقویت و به هویت خود افتخار کنند.
رئیس کل دادگستری استان فارس، ادامه داد: اگر اعتقادات معلم تقویت شود این روند در مدارس به دانش آموزان منتقل می شود زیرا نقش الگویی معلم در فرآیند تربیت بی بدیل است.
موسوی خاطرنشان کرد: تدبیر در امور همواره باید در دستور کار قرار داشته باشد لذا قوه قضائیه با نهایت خوش بینی مسایل مربوطه به معلمان را حل و فصل می کند.
وی ادامه داد: قضات باید در مدارس حاضر شوند و در اطلاع رسانی در حوزه احکام قضایی به معلمان و دانش اموزان کمک کنند.
رئیس کل دادگستری استان فارس اذعان کرد: در بحث سند دار کردن املاک آموزش و پرورش حوزه قضایی استان نهایت همکاری را با آموزش و پرورش خواهد داشت.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی سیاسی دادگستری استان فارس باشگاه فرهنگیان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی ورزشی استانی علمی و آموزشی استانی فرهنگی و هنری استانی سیاسی زنجان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی ورزشی رئیس کل دادگستری استان فارس آموزش و پرورش فارس دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۳۹۵۸۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
افزایش ۱.۵ برابری فضای ورزشی در مدارس آذربایجان شرقی
ایسنا/آذربایجان شرقی مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی از افزایش ۱.۵ برابری فضای ورزشی در مدارس آذربایجان شرقی طی دو سال اخیر خبر داد.
مسعود سعادتی، جمعه، ۱۴ اردیبهشت ماه، در سخنرانی قبل از خطبههای نماز جمعه تبریز، گفت: امسال در تلاش هستیم تا فضای ورزشی به ویژه در مدارس دخترانه در اولویت قرار گرفته و شاهد افزایش آن باشیم.
به گزارش ایسنا، وی افزود: هفتهی معلم بهانهای برای یادآوری اهمیت و جایگاه مقام معلم است و تجلیل از ارزش و جایگاه معلم حتماً محدود به دورهی زمانی خاص نیست و تمام ایام سال وظیفه داریم همیشه از زحمات آنها قدردانی کنیم.
وی ادامه داد: معلمی اگر به دیدهی شغل و کار ادارای بوده و بدون ایثار، اخلاص و مسئولیت پذیری باشد نتیجهای به دنبال نخواهد داشت.
سعادتی با بیان اینکه انقلاب اسلامی یک انقلاب فرهنگی است، گفت: وجود شخصیتهای بزرگی همچون شهید مطهری، باهنر، مفتح، رجایی که معلم و رهبران سیاسی انقلاب اسلامی بودند برای تک تک ما مایهی افتخار و مباهات است.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با بیان اینکه آموزش پرورش استان با تمام همت خود در تلاش است تا بزرگترین رسالت خود را به نحو احسن به سرانجام برساند، خاطر نشان کرد: یکی از اولویتهای آموزش و پرورش، بحث پرورش و تربیت دانش آموزان است و به قدری مسئلهی مهمی است که رهبر معظم انقلاب نیز در دیدار اخیر خود با معلمان به آن تاکید کردند.
وی افزود: استان آذربایجان شرقی از نظر بررسی آسیبهای احتمالی اجتماعی در مدارس جزو استانهای پیشتاز است.
وی با بیان اینکه وجود آسیبهای اجتماعی در مدارس غیرقابل انکار است، اظهار کرد: باور داریم حتی یک مشکل در تربیت دانشآموزان غیر قابل تحمل بوده و باید در اسرع وقت حل شود.
وی با بیان اینکه مسائلی بازمانده از دوران کرونا وجود دارد که همهی ما نسبت به حل این مسائل وظیفه داریم، ادامه داد: طرح رصد آسیبهای اجتماعی در مدارس که اولین قدم پالایش اطلاعات و غربالگری بوده و بیش از ۸۰ درصد دانش آموزان در این طرح غربالگری شدهاند.
سعادتی اذعان کرد: در حال حاضر در بیش از ۸۰ درصد مدارس استان در هفته حداقل یک نماز جماعت برگزار میشود.
وی با بیان اینکه سال گذشته در بین استانهای بزرگ با کمترین مشکل از کمبود معلم مواجه بودیم، گفت: آموزش و پرورش در امر تربیت بدون مشارکت خانوادهها نمیتواند موفق شود و تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با حضور والدین انجام پذیر است.
انتهای پیام